Pädagogische Arbeit

Auf dieser Seite finden Sie Informationen zu unserer pädagogischen Arbeit. 

Unsere pädagogische Orientierung richtet sich nach dem situations- und bedürfnisorientierte Ansatz. Das heißt, wir ermitteln durch sorgfältige Beobachtung was das Kind/die Gruppe im Moment braucht/en. Wir bieten den Kindern Raum, Zeit und Material, sich mit ihren Themen zu beschäftigen und unterstützen dabei jedes Kind nach seinen Bedürfnissen.

Selbstbestimmung und Mitbestimmung im Alltag ist für uns eine pädagogische Grundhaltung. Unsere Bildungsangebote richten sich nach dem Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan. Wir achten darauf, dass alle Bildungsbereiche im pädagogischen Alltag Beachtung finden.

Um unserem pädagogischen Anspruch gerecht zu werden, ist uns unsere Kernzeit von 08.30 – 12.30 Uhr sehr wichtig. In dieser Zeit sind alle Kinder im Kindergarten anwesend.

Wir sind ein Inklusiver Kindergarten, was bedeutet, dass wir Kinder mit und ohne Beeinträchtigung aufnehmen und im Alltag begleiten und Fördern.

Wir legen großen Wert auf einen respektvollen Umgang und offenen Austausch mit Ihnen – Erziehungsberechtigten- und es ist uns sehr wichtig mit Ihnen regelmäßig Elterngespräche / Tür- und Angelgespräche zu führen und unseren Alltag Transparent für sie zu gestalten. Kurze Wege beim Informationsaustausch gewährleistet auch unsere App – Stay informed – über welche Sie Informationen direkt auf ihr Handy bekommen.

Ein weiterer wichtiger Baustein unserer Arbeit ist die stufenweise Eingewöhnung, was bedeutet, dass die Buchungszeit nach den Bedürfnissen des Kindes gesteigert wird.

Mit dem Eintritt in den Kindergarten beginnt ein Übergang in einen neuen Lebensabschnitt. Um diesen Übergang mit den Kindern und Eltern gut zu meistern, gehen wir hierbei gezielt auf die Bedürfnisse Beider ein. Die Eingewöhnungsphase dauert bei jedem Kind individuell lange/kurz. Bei einer Verlängerung oder Verkürzung der Eingewöhnung wird die Gruppenleitung auf Sie zukommen.

Gemeinsam gestalten wir mit den Kindern Ihre ganz persönlichen „MEIBUMI“ Ordner – Mein Buch über mich. Mit dieser Bezeichnung wollen wir die Kinder emotional ansprechen und hervorheben, wie wertvoll diese Mappe ist.

Die MeiBuMi-Mappe ist der ganz persönliche „Schatz“ des Kindes. In ihr werden die kindlichen Entwicklungsschritte dokumentiert. Daran beteiligt sind Kinder, Eltern und Erzieher. Bilder, Geschichten, Fotos, Lieder, persönliche Begebenheiten etc. können dort gesammelt und abgeheftet werden.

Für Folien, Register und Fotoentwicklung wird hierfür, im September, zusammen mit dem Kindergartenbeitrag einmalig 10 Euro abgebucht.